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<title>湖畔读书会5.2日书籍推荐</title>

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<h1>湖畔读书会5.2日书籍推荐</h1>

<h2>主题与书籍</h2>

<p>  今天给大家推荐的书籍主题是关于读书的，具体来说牵涉到两个问题:1.为什么我们现在还要读书？ 2.我们应该如何读书？关于方法论大家可能各自有所见解，在此也是抛砖引玉，谈谈我个人的一些理解。推荐的两本书是《越读者》和《如何阅读一本书》，作者都是郝明义，一个挺有趣的老头。《越读者》是他自己写的，侧重于帮助我们理清楚为何在现在还需要“阅读”，《如何阅读一本书》是翻译的，本身即是经典，书如其名——告诉我们如何读书。</p>

<h2>简介与荐言</h2>

<h3>越读者:</h3>

<p> <img src="http://thinkingcoder.github.io/yueduzhe.jpg" alt="越读者" /><br/>
 初次见到这本书是在09年的初夏，那年还是大一，我们java程序设计课程的大作业就要交了，于是整天泡在图书馆撸代码，甚是苦逼。当时这本书夹在一本《java编程思想》旁边，初看封面就像一本漫画，于是毫不犹豫的抛弃了旁边的《java编程思想》，拿起了这本书。书不厚，相对于那些程序设计书籍来说可算是薄了，装帧也不错。读过目录才知道不是漫画，但还是读了下去。不曾想这样的一次邂逅也改变了我的阅读习惯。</p>

<p> 这本书有两个我非常赞同的观点:</p>

<ul>
<li><p>首先这本书将阅读当做饮食来看待，借用饮食均衡的道理，来讲阅读也要讲究各类书籍的均衡，一味的喜好某一类的东西就犹如挑食和偏食一样，终究是不健康的。读书的博与专始终是一个见仁见智的问题，因为我们的时间总是有限的。但从实用主义的角度来说，广泛涉猎后再选择精通一门应该是一个比较不错的选择。</p></li>
<li><p>然后是对待各种新媒介的态度，从历史唯物主义的观点出发，指出书籍只不过是伴随着历史的需要而产生的，最终也会随着历史的发展而衰亡，但书籍作为一种记录历史和文化载体的功能并不会消逝，而是会逐渐被各种新媒体所取代。而现在，可能就是一个转折点。畅想一下如果孔子那个时代就有了智能手机，会不会《论语》就不是一部书，而是一部视频公开课呢？</p></li>
</ul>


<p> 其他就是简单介绍了一些很有意思的工具，还有一些不错的方法论，也可以供借鉴。同时这本书里面作者不时会提到一些书籍，也是随着主题引申出来的，有空读读也是别有洞天。</p>

<p> 原本我的阅读习惯大概就是两个极端，从中学一直延续下来的。除了课堂上的教科书外，最爱看武侠小说和漫画，其他一概不碰。读过这本书以后我才察觉到自己阅读习惯的缺陷，让自己知道了自己的问题所在，我想是我读这本书最大的收获。推荐给大家，希望能够有所帮助。</p>

<h3>如何阅读一本书:</h3>

<p>  <img src="http://thinkingcoder.github.io/how_to_read_a_book.jpg" alt="如何阅读一本书" /><br/>
 对我而言，《越读者》就像一份索引，勾起了我对各种类型书籍的兴趣。而这其中，给我印象最深刻的就是这本《如何阅读一本书》了，因为我每捧起一本书，就会想到它，用现在的话来说这本书讲的就是套路。</p>

<p> 这本书最开始就让我们将获取资讯的阅读（纯娱乐）和为求得理解的阅读(学习型)分开来。也将有老师指导的学习和自己看书学习区分开来。确立了一个原则:那些你难以理解的、摧残你的、碾压你的书籍是最能让你获得进步的(前提是你确认这本书确实值得读)。</p>

<p>  最让我震撼的是系统的提出了四个层次的阅读理念:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。</p>

<ul>
<li><p>检视阅读，作者强调在检视阅读中一定要带着问题去读书，做一个自我要求的读者，用现在的话来说就是要有批判性思维。这个我个人觉得是很受益的一个阅读习惯，后面也引导我进一步接触了批判性思维的一些方法论，并且受益匪浅。</p></li>
<li><p>分析阅读，作者不厌其烦的讲述了分析阅读的各个要点，整本书大概1/3的篇幅在讲分析阅读，细化到逐段、逐词的地步。简直是恨不得将一本书肢解掉，然后教你怎么拼接回去。按照我的理解基本上分析阅读的目标就是不断的针对一本书的内容提问，然后不断自我回答并验证的过程。</p></li>
<li><p>主题阅读，作者将其列为阅读的终极目标，如果将问题分为what,why,how三种的话，主题阅读就是致力于回答how这个层次的东西，针对一个问题翻看很多本书，每个书中的作者思考的角度、方法都不一样，运用这种方法看问题会很全面，也最容易激发新的思想。正所谓借鉴一个人的东西就是抄袭，借鉴10个人的东西就是做研究了。不过这种阅读真的很累人，还好现在有网络，个人认为这个一般只用在本专业的研究上面。</p></li>
</ul>


<p>  如果说这部经典作品有什么缺点的话，我觉得就是这本书实在太老了。现在很少有书籍值得我们用上这本书里的套路。并且现在媒介的发达，让我们和书的作者、其他读者进行直接沟通交流的机会多了许多，这本书中针对的那种“一个人看书学习”的情境也减少了许多。但对于那些已经是经典，并且自己认为值得付出心力去掌握的书，我觉得这本书里面的方法论不会过时。</p>

<h2>主题总结</h2>

<p>我们身处的这个时代叫做大数据时代，每天、每时、每刻我们都在各个平台上产生数据，同时也在各种各样的媒介上获取信息。这是一个最好的时代，各类信息唾手可得。这是一个最坏的时代，我们时间有限但资讯无尽。知识(信息)爆炸的速度太快，如果不学会适应，就犹如原始人，身处丰饶的大自然中，却时刻面临饥饿的威胁。了解一些读书的方法论，在知识的密林中开辟一条自己的道路，虽然不能洞悉整座森林，但路上都是自己喜欢的风景，这也是极好的。希望今天的分享大家能够喜欢。</p>
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